CORSO BES-DSA

OBIETTIVI

• Conoscenze sulla normativa di riferimento;
• Conoscenze e competenze tecnico professionali sulle metodologie di intervento da attuare con gli alunni BES e DSA;
• Conoscenza teorico – pratiche sulle misure compensative e dispensative;
• Favorire il riconoscimento e la valorizzazione delle abilità e competenze di questi alunni.

PROGRAMMA

Normativa di riferimento

• La direttiva Ministeriale sui BES: leggi e finalità
• Alunni con disabilità L.104/1992
• Alunni con disturbi evolutivi specifici dell’apprendimento
• Svantaggio socio-economico

Alunni DSA

• Cosa sono i Disturbi Specifici dell’ Apprendimento
• Gli strumenti per l’individuazione precoce del rischio DSA
• Il ruolo del dirigente scolastico, del referente DSA e del docente

La didattica

• Didattica personalizzata ed individualizzata
• Strumenti compensativi e misure dispensative
• Il Piano Annuale per l’Inclusività (PAI)
• Il Piano Didattico Personalizzato (PDP)
• Le nuove tecnologie educative

REGIONI E LUOGHI DI SVOLGIMENTO

CAMPANIA (Salerno) – PIEMONTE (Biella) – SICILIA (Catania)

PERIODO SVOLGIMENTO

BIELLA (02/03/2019 – 03/03/2019 – 09/03/2019 – 10/03/2019 – 16/03/2019 – 16/03/2019 – 17/03/2019 – 23/03/2019) – CATANIA (04/05/2019 – 05/05/2019 – 11/05/2019 – 12/05/2019 – 18/05/2019 – 19/05/2019 – 25/05/2019) – SALERNO (01/06/2019 – 08/06/2019 – 09/06/2019 – 15/06/2019 – 16/06/2019 – 22/06/2019 – 23/06/2019)

DURATA: 28 ore

DESTINATARI

Docenti di scuola primaria – Docenti di secondaria di II Grado

COSTO A CARICO DESTINATARI

Contributo volontario e/o in convenzione per i soci A.N.Fo.P.

METODOLOGIE

Aula- Lezioni Frontali – Aula – Lavori di Gruppo

La didattica sarà di tipo partecipativo: verranno alternati momenti di relazione-dibattito, esercitazioni pratiche, simulate.

MATERIALI E TECNOLOGIE USATI

• Videoproiettore
• PC
• SLIDE
• Video
• Dispense

TIPOLOGIE VERIFICHE FINALI

Test a risposta multipla

MAPPATURA DELLE COMPETENZE

• POF e DSA;
• referente DSA;
• continuità;
• curriculum verticale, raccordi e orientamento.
• Prove di rilevazione; didattica per competenze
• Conversazioni, indagini sul metodo di studio, sul senso di autoefficacia e stile di attribuzione.

RELATORI

Gucciardo Silvia – Donato Oriana

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